経験豊富な塾講師とWishの児童指導員の両目線から学習指導をアプローチ。学習に入る前の準備の仕方や環境整備を行い、姿勢保持や学習への向き合い方、気持ちの作り方なども支援します。お子さまそれぞれのスキルに合わせた学習教材とカリキュラムを活用、自己肯定感のはぐくみ、「学習を楽しもう！」の考えのもと、様々なスキルや学びを身に付けていけるよう支援します。

ソーシャルスキル。一言でいうと「人付き合いのコツ」です。
私たちが社会で生活するうえで必要な技術を習得するためのトレーニングです。
ひとつひとつの過程を丁寧に踏み、ゆっくりと社会性を身につけていくことで伝えたいことが言えた、助けが求められた等『ちょっとできた』を増やす事を目標としております。

基本的生活を行う上での必要な技術の習得と、「自立」を目標としたトレーニングです。着替え等の身辺自立から、お部屋の片づけ、掃除方法など。買い物学習や公共交通機関の利用などによる金銭管理と時間管理を通しての自立に向けた総合支援。
また、ストレスに対する向き合い方など、自分の気持ちをコントロールする訓練をお子さまのスキルに合わせながら「できる」を増やしていきます。

日本発達支援サッカー協会北海道唯一の認定講師によるWish独自メニューを展開します。ボール遊びやサッカー等、お友だちと一緒にからだを動かすことで言葉の使い方を学び、豊かな感情の育み、小集団に中での自己肯定感の育みを支援します。サッカーを通して楽しみながら「脳のアンバランス改善」「コミュニケーション能力の向上」「集団ルールの理解」など療育の大切なポイントが満たせる協会独自のプログラムを実践します！サッカーやボール遊び等で、お友だちと一緒にからだを動かしながら声を出し合うことで言葉の使い方とコミュニケーションを学びます。ゴールを決める達成感と豊かな感情の育み、チームプレーの喜びと自己肯定感の育みを支援します。

世界中で、障がいや特性を持った方達のアート活動が盛んですが
その理由はシンプルです。彼らは才能が凄いからです。
Wishではお絵かきやレクレーションの時間を使い、子ども達センスを見出し、エコバッグやTシャツの製作など子ども達の作品をよりオープンにしていきます。
次なるアーティストはWishから！

提携先の高等支援学校や児童福祉施設との定期のオンライン交流により
お友だちを作ることのチャレンジを支援していきます。
これら未来に必須な活動を通じて、言葉の交流や表情の読み取りを支援し、喜びや悲しみを感じる感覚力を育みます。
ともだち100人できるかな！！

ABA（応用行動分析）にならい、お子さまの行動を「刺激→行動→結果」の３分割でとらえます。どこに注目して支援すれば、お子さまの行動が改善するかを考え支援していきます。大人の気づきがお子さまの成長に繋がります。また、できたことは褒める、認めることで「強化」されます。お子さまは「うれしい。またやろう！」と思い、定着するのです。
この状況を保護者様と共有し、一貫した対応で支援を行っていきます。